In der 15. Ausgabe des Podcast \u201cAus der Bibliothekswissenschaft\u201d wird zuerst eine australische Studie \u00fcber Partizipation in Bauprojekten (Neubau und Umbau) von \u00d6ffentlichen Bibliotheken besprochen. Befragt wurden Bibliothekar*innen und Architekt*innen, die an solchen Projekten beteiligt waren. Wie haben die Beteiligung eingebunden, umgesetzt und wahrgenommen? Es zeigt sich, dass das Beteiligungsformen grunds\u00e4tzlich etabliert sind, aber in der Praxis doch sehr unterschiedlich ist. Ausserdem scheinen Bibliotheken in diesen Projekten eine gr\u00f6ssere Interpretationsmacht haben, als sie vielleicht wahrnehmen.<\/p>\n\n\n\n
In der zweiten Sektion wird eine Studie zu der Frage vorgestellt, welche Effekte kurze Schulungen von Studierenden in Bibliotheken \u2013 zur Einf\u00fchrung in die Angebote der Bibliothek oder Recherche \u2013 haben. Es zeigt sich, dass sie zumindest keine negativen Effekte haben. Aber das ist weniger die eigentliche Crux mit der Studie.<\/p>\n\n\n\n
Im Interlude ein Hinweis auf zwei aktuelle Calls for Papers f\u00fcr Bibliothekskonferenzen.<\/p>\n\n\n\n
Besprochen werden:<\/p>\n\n\n\n
Ausserdem erw\u00e4hnt:<\/p>\n\n\n\n