{"id":458,"date":"2024-08-12T10:36:58","date_gmt":"2024-08-12T09:36:58","guid":{"rendered":"https:\/\/bureau-fuer-bibliothekswissenschaft.de\/?p=458"},"modified":"2024-08-12T10:37:42","modified_gmt":"2024-08-12T09:37:42","slug":"podcast-aus-der-bibliothekswissenschaft-31-warum-forschen-und-publizieren-bibliothekarinnen-nicht-impact-von-forschung-in-katalogen-wissenschaftlicher-und-oeffentlichen-biblio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bureau-fuer-bibliothekswissenschaft.de\/?p=458","title":{"rendered":"Podcast \u201cAus der Bibliothekswissenschaft\u201d, #31: Warum forschen und publizieren Bibliothekar*innen (nicht)? Impact von Forschung in Katalogen Wissenschaftlicher und \u00d6ffentlichen Bibliotheken messen?"},"content":{"rendered":"\n<p>In der 31.ten Ausgabe des Podcast \u00abAus der Bibliothekswissenschaft\u00bb geht es um Forschung, aber unter zwei sehr unterschiedlichen Blickwinkeln. In der ersten vorgestellten Studie wird die Frage gestellt, warum Bibliothekar*innen in US-amerikanischen Community und Junior Colleges forschen und publizieren \u2013 oder, warum sie es nicht tun. Hier zeigt sich, dass solche lokalen, oft praxisorientierten Forschungen keine Ausnahmen darstellen. Aber das sie vor allem von Bibliothekar*innen, die schon l\u00e4nger in der Profession arbeiten und die in Vollzeit angestellt sind, durchgef\u00fchrt werden. Zudem wird viel mehr geforscht, als dar\u00fcber publiziert wird.<\/p>\n\n\n\n<p>Die zweite Studie zeigt anhand der Publikationen von Forschenden der sozial- und geisteswissenschaftlichen Fakult\u00e4t einer belgischen Universit\u00e4t (Antwerpen), dass es m\u00f6glich ist, die Kataloge von Wissenschaftlichen und \u00d6ffentlichen Bibliotheken zu nutzen, um anhand derer Nachweise unterschiedliche Impacts darzustellen. Es zeigt sich, dass in den Wissenschaftlichen Bibliotheken andere Werke dieser Forschenden stehen (eher peer-reviewt, eher in Englisch) als in den \u00d6ffentlichen Bibliotheken (eher auf die allgemeine \u00d6ffentlichkeit zielend, eher in niederl\u00e4ndisch oder franz\u00f6sisch).<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p>Besprochen werden:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Miles, Linda ; Brown, Robin (2023). <em>Community College Librarians\u2019 Resea<\/em><em>r<\/em><em>ch and Publication Practices<\/em>. In: College &amp; Research Libraries 84 (2023) 6: 862-887, <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.5860\/crl.84.6.862\">https:\/\/doi.org\/10.5860\/crl.84.6.862<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Vandewalle, Eline ; Guns, Raf ; Engels, Tim C.E. (2024). <em>Local impact of books: A comparison of libcitations from research-oriented and public libraries.<\/em> In: JASIST \u2013 Journal of the Association for Information Science and Technology (Early View), <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1002\/asi.24937\">https:\/\/doi.org\/10.1002\/asi.24937<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<iframe style=\"width:100%;min-width:275px;min-height:525px;max-width:475px;max-height:800px;border:0;overflow:hidden\" src=\"https:\/\/www.podcaster.de\/simpleplayer\/?id=show~runrby~aus-der-bibliothekswissenschaft~pod-c856ae2ec924966aa5a645829f&#038;v=1723455335\"><\/iframe>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/www.podcast.de\/podcast\/2597577\/aus-der-bibliothekswissenschaft\"><u>Link zu Podcast.de<\/u><\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/show\/1b1fb1DqHIq060ILxmkgWP\"><u>Link zu Spotify<\/u><\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/podcastindex.org\/podcast\/4554101\"><u>Link zu Podcastindex<\/u><\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/tunein.com\/podcasts\/Education-Podcasts\/Aus-der-Bibliothekswissenschaft-p1526278\/\"><u>Link zu Tunein<\/u><\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>In der 31.ten Ausgabe des Podcast \u00abAus der Bibliothekswissenschaft\u00bb geht es um Forschung, aber unter zwei sehr unterschiedlichen Blickwinkeln. 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