In dieser Ausgabe werden wir uns einem Thema zuwenden, dass leider in den letzten Jahren f\u00fcr Bibliotheken relevant geworden ist: N\u00e4mlich Versuchen, B\u00fccher und andere Medien aus Bibliotheken zu entfernen. Also, knapp und etwas verk\u00fcrzt gesagt, Zensur und Book Banning. Es gibt zu diesem Bereich zahllose Arbeiten, auch in sehr unterschiedlicher Form. Hier werden eine Studie und ein inhaltsreicher Bericht \u00fcber eine Ausstellung vorgestellt. Gleichzeitig werden in dieser Ausgabe recht offensiv Schl\u00fcsse f\u00fcr Bibliotheken \/ das Bibliothekswesen im DACH-Raum gezogen.<\/p>\n\n\n\n
In der Studie geht es darum, wie Schulbibliothekar*innen in Grossbritannien vorgehen, wenn sie in ihrer Einrichtung mit book challenges konfrontiert werden. Dabei zeigt sich auch, dass dies f\u00fcr Grossbritannien eine ganz neue \u2013 und vielleicht nur tempor\u00e4re \u2013 Entwicklung ist. Noch weiss praktisch niemand, wie man damit professionell umgeht. Im Bericht geht es um eine Ausstellung \u00fcber die Geschichte von Verboten und Verbotsversuchen in Florida. Was hier gezeigt wird, ist, dass die Entwicklung in den USA nicht etwa neu ist, sondern sich auf gewissermassen eingefahrenen Gleisen bewegt.<\/p>\n\n\n\n
Besprochen werden:<\/p>\n\n\n\n
Ausserdem erw\u00e4hnt:<\/p>\n\n\n\n